中金公司熱軋廠轟鳴的軋機(jī)旁，一個(gè)身著深藍(lán)色工裝的身影正俯身盯著精軋機(jī)組的工作狀態(tài)。他時(shí)而凝神觀察顯示屏上的數(shù)據(jù)曲線，時(shí)而熟練地調(diào)整控制參數(shù)，紅熱的鋼帶在他的操作下延展成標(biāo)準(zhǔn)板材。這個(gè)被同事們親切稱作“水哥”的年輕人，正是2024年度全國(guó)鋼鐵行業(yè)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”獲得者——熱軋廠精軋主操李水明。
從跨界新人到技術(shù)狀元，從臨危受命的軋鋼工到獨(dú)當(dāng)一面的“老”師傅，他用四年的時(shí)間在火紅軋線上書寫了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的成長(zhǎng)故事……
當(dāng)李水明第一次站在熱軋廠生產(chǎn)線前，他既震撼又茫然。飛濺的鋼花、轟鳴的軋機(jī)、復(fù)雜的控制界面，與他學(xué)習(xí)的分布式發(fā)電與微電網(wǎng)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)。“當(dāng)時(shí)連游標(biāo)卡尺都拿不穩(wěn)，更別說看懂軋制力曲線了”，回憶起入職場(chǎng)景，李水明笑著搖頭。
恰逢柳鋼集團(tuán)“師帶徒”活動(dòng)，為他打開了“新世界”的大門。在為期一年的輪崗培訓(xùn)中，他先后被派往頂鋒公司學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化、集團(tuán)冷軋廠鉆研酸軋工藝。白天，他跟著師傅記錄每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，晚上對(duì)照《軋鋼原理》《板帶材軋制技術(shù)》等專業(yè)書籍消化知識(shí)。在定崗考核時(shí)，這個(gè)曾經(jīng)的軋鋼“門外漢”以“理論96分”“實(shí)操評(píng)價(jià)優(yōu)秀”的成績(jī)被分配至中金公司熱軋廠技術(shù)含量最高的精軋工段，將“不可能”變成了“不，可能”。
到了熱軋廠，李水明正式拜精軋老師傅郭學(xué)武為師。為盡快掌握核心技術(shù)，他把自己“釘”在了操作臺(tái)旁。清晨提前近一小時(shí)到崗做設(shè)備點(diǎn)檢，輪休吃飯時(shí)反復(fù)觀看歷史生產(chǎn)數(shù)據(jù)，下班后仍留在車間研究軋機(jī)傳動(dòng)圖。“勤學(xué)、勤干、勤鉆研”的精神讓他比別人更快地成長(zhǎng)。
上崗不到兩個(gè)月，師傅突然離職，李水明被推上主操崗位。第一次獨(dú)立操作那晚，他仍記憶猶新：“軋制650x2.0mm規(guī)格鋼種時(shí)突然出現(xiàn)板形波動(dòng)，我手心里全是汗”。最終，他憑著筆記本上記錄的《速度壓下活套量配比表》和二級(jí)系統(tǒng)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)定了生產(chǎn)，讓技藝傳承在此刻有了具象化。也是這場(chǎng)“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”，養(yǎng)成了他更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣——每天整理“問題樹”，將現(xiàn)象、原因、對(duì)策分級(jí)歸類，逐步梳理車間故障處理的標(biāo)準(zhǔn)化流程。
李水明獨(dú)立上崗兩個(gè)多月后，就開始帶徒教學(xué)。他的徒弟廖增祥回憶道：“水哥沒有師傅的架子，教我們時(shí)總說‘既要會(huì)按按鈕，更要懂為什么按’”。為強(qiáng)化班組理論基礎(chǔ)，貫徹“知行合一”的軋制理念，他將軋制工藝提煉為“加速壓”口訣（即加熱、速度、壓下三方面的工藝），并制成“口袋寶典”，便于崗位人員查看記憶。針對(duì)常見故障，他開發(fā)出“三維演練法”（即理論推演、模擬操作、實(shí)戰(zhàn)觀察），幫助班組職工高效判定問題、應(yīng)急處理。2023年，李水明在柳鋼集團(tuán)技能大賽（單位賽）中脫穎而出，榮獲軋鋼工“技術(shù)狀元”稱號(hào)；其多名徒弟也順利取得技能等級(jí)證書。
這些年持續(xù)的技術(shù)深耕和競(jìng)賽積累，李水明形成了創(chuàng)新突破的思維。2024年，結(jié)合集團(tuán)“精益管理年”工作主線，他與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員一同鉆研降本創(chuàng)效的方法。在加熱爐爐筋管改造項(xiàng)目中，協(xié)同工序降本創(chuàng)效200余萬(wàn)元；結(jié)合各工段改造、操作，今年一季度實(shí)現(xiàn)降本300余萬(wàn)元。創(chuàng)新的累累碩果，讓他接連榮獲柳鋼集團(tuán)2023-2024年度“青年崗位建功能手”及中金公司2022、2024年度“先進(jìn)生產(chǎn)（工作)者”，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的全方位成長(zhǎng)。
恰如《荀子·勸學(xué)》所言：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。李水明的成長(zhǎng)之路，是“苦練本領(lǐng)、勤奮鉆研”的最好詮釋，他積極的工作態(tài)度也激勵(lì)著身邊的同事在創(chuàng)新的道路上勇毅前行。在鋼鐵行業(yè)創(chuàng)新升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中，需要無(wú)數(shù)個(gè)一線青年執(zhí)著堅(jiān)守，充分展現(xiàn)新時(shí)代鋼鐵青年的硬核實(shí)力，用奮斗筑起“鋼鐵脊梁”！